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大學生面試技巧

發布時間:2018-09-03

每一個求職者,都要經過面試這道關。有的人經驗豐富,發揮自如,接受面試如同表演節目,順利闖關;有的人則對面試戰戰兢兢,被動應對,縱有再多能耐,但由于臨場表現欠佳,也難免敗北。我首先談些不吉利的話,我們要時時刻刻要有接受面臨失敗的一刻,所以我們應該提高對待挫折的承受能力,對待挫折有正確的認識,在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應付方法,化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗等有關。提高挫折承受能力應努力提高自身的思想境界,樹立科學的人生觀,積極參加各類實踐活動,豐富人生經驗。
一個人無法成功的原因如下: 一、目的模糊:要做任何事都十分困難。二、規則矛盾:設下的規則使自己得不到最想要的。三、按照規則還是得到痛苦。四、違反規則反而得到快樂。 五、堅持自己的規則永遠是對的:使別人與他十分難以相處。 六、把生命看得太過嚴肅:造成生活緊張,步調太快。
針對這些問題我們應該怎么處理,到底要怎么做才能在生命中活出意義和價值呢?你需要做以下的事。
一、選擇并找出生命的目的。 二、放松你的規則。 三、解除矛盾的規則。 四、你所設計的規則應當是 " 若按規則進行則會得到快樂。五、假如違反規則會得到痛苦。 六、做任何事之前,先清楚對方的規則。 七、讓自己放輕松。
如果一個人想找到一分好的工作,面試是一個非常重要的過程,也是決定你成功的關鍵,因此可以說面試對我們剛剛去尋找工作非常重要,它決定我們是否可以找到好的各種工作的第一步,所以我們怎么樣排演我們的這一生的一場戲,就在于這一步。有些大學生在這個過程中感到不知所措,或者做得不好,使自己在求職中因小失大,達不到成功。求職路上,酸甜苦辣調出了一個個動人的的求職故事,有成功也有失敗。成功之中蘊藏著求職方法技巧,失敗也浸潤著經驗教訓;成功的喜悅值得分享,失敗的教訓要引以為鑒。面對今年更為嚴峻的就業形勢,高校大學生正在未雨綢繆,運籌帷幄,尋求自己的用武之地。
   此時此刻,作為一名高校大學生的我,職場面試知多少?我只能說是零。在這種情況下就怎樣在面試中獲得成功就我的個人的看法有如下:
一、建立良好的第一印象:具體應注意以下幾點:
(1)遵守時間(2)服飾得體(3)從容自然(4)注意禮節(5)面帶微笑(6)注意傾聽(7)適度贊同對方 (8)正確使用態勢語言
二、應試者語言運用的技巧。(1)口齒清晰,語言流利,文雅大方。交談時要注意發音準確,吐字清晰。(2)語氣平和,語調恰當,音量適中。(3)語言要含蓄、機智、幽默。(4)注意聽者的反應。求職面試不同于演講,而是更接近于一般的交談?!?span style="font-family:Arial">    
三、應試者手勢運用的技巧。其實,在日常生活交際中,人們都在自覺不自覺地運用手勢幫助自己表達意愿。那么,在面試中怎樣正確地運用手勢呢?(1)表示關注的手勢。(2)表示開放的手勢。(3)表示有把握的手勢。(4)表示強調的手勢。以上介紹的是面試中常見的手勢,但要達到預期的目的,還應注意因時、因地、因人靈活運用?!?/span>
四、應試者回答問題的技巧。(1)把握重點,簡捷明了,條理清楚,有理有據。(2)講清原委,避免抽象。(3)確認提問內容,切忌答非所問。(4)有個人見解,有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名,相同的問題問若干遍,類似的回答也要聽若干遍。因此,用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答,才會引起對方的興趣和注意。(5)知之為知之,不知為不知。5、應試者消除緊張的技巧 由于面試成功與。
五、面試的基本內容:
一般性提問:(1)關于求職動機:為什么選擇我們公司?對公司工作的預期(工作條件、目標、薪酬)等是什么?(2)關于儀表與性格:面試過程中有意識觀察:目的在于考察求職者的形態、穿著、舉止、禮貌、動作、習慣和性格。(3)關于人格品行:你擇業考慮的主要問題是什么?個人未來職業生涯的預期是什么?(4)關于敬業精神:談一件你的經歷中最值得自豪的事件,你是如何獲得成功的?你的職業態度是什么?目的:在于考察以往的業績、職業態度、責任感、進取精神、開拓精神。(5)關于專業知識特長經驗:簡單描述一下你受的教育經歷(學歷和培訓)?如何使你對公司更有價值。目的:在于以專業的角度了解求職者的特長及知識的深度與廣度是專業具備崗位所需的專業知識和專業技能。(6)自知力和自控力:你最大的優點是什么?最大的缺點是什么?如何發揮優點和克服缺點?你遇到最大壓力時的處理方式?目的:在于能否客觀地進行自我了解和自我剖析。(7)未來發展能力:如果工作需要實行計算機自動化辦公,你認為你能適應嗎?目的:在于考核求職者的知識面,自我學習能力,身體狀況,對未來的預期等。
六.面試技巧
一、面試前的準備1、充分了解應聘單位:對用人單位的性質、地址、業務范圍、經營、業績、發展前景,對應聘崗位職務及所需的專業知識和技能等要全面了解。 2、自己的能力與用人單位工作的要求符合:參加面方式時,通過顯示你對知識的掌握和理解來表達你希望進入這一職業工作的愿望。3、模擬可能詢問的應聘問題;1)練習處理對你面試不利的事情:(2)心里準備:面試就好比一場考試,在測試每個人的能力也在測試每個人的心理素質和臨場發揮。(3)業務知識準備:與應聘崗位相關專業知識、業務技能等要熟知、備上求職材料、準備當天可能用到的個人資料或作品、攜帶相關證件、以便在面試過程中進一步提供個人相關資料。
二、答問技巧
1 、答問技巧 (1)把握重點,條理清楚(2)講清原委,避免抽象(3)講完事實以后,適當時沉(4)冷靜對待,榮辱不驚
2 、發問技巧:(1)提問題必須緊扣工作任務,緊扣職責,如應聘職位所涉及的責任及所面臨的挑戰;(2)在這一職位上該取得怎樣的成果;(3)該職位具有代表性的工作任務是什么;
3 、談話技巧:(1)談話應順其自然,不要誤解話題,不要插話,不要說奉承話;(2)留意對方反應:交談中很重要的一點是把握談話的氣氛和時機,隨時注意觀察對方的反應如果對方的眼神或表情顯示對你涉及的某個話題失去了興趣,應盡快找一兩句話收題。(3)有良好的語言習慣:表達流利,用詞得當,注意說話方式。(4)展示真實的自己:面試時切忌偽裝和掩飾,一定要展現自己的真實實力和真正的性格。(5)以平等的心態面對招聘者:這樣能夠避免緊張情緒,特別在回答案例分析問題時,一定要抱著我是在和招聘者一起講這個問題的心態,而不覺得在考自己,這樣可能做出很多精彩的論述。(7)態度要坦誠:招聘者一般都認為做人優于做事,所面試時,一定要誠實回答問題。.
七.大學生如何獲得理想的職業
   求職擇業不同于學習期間的實踐,它是要找到一個適合自己的工作崗位,并能在這個崗位上充分發揮自己的作用,實現自己的價值。畢業生求職前必須從宏觀上了解國家的有關政策,從微觀上了解自己所學專業就業的基本情況。中國社會飛速發展,經過四年學習的大學生在畢業時,社會需求和當年入學時的情況發生了很大的變化。一些專業由熱變冷,由“短線 ”變成了“長線 ”,比如經濟管理、國際金融等專業在1994、1995年入學的時候是熱門專業,錄取分數也相當高,而等到這批學生畢業時,這些專業卻冷了下來,社會需要量也相對減少,給就業造成了困難。還有些專業,雖在不斷地調整和改造,卻仍跟不上社會的變化和需要,大學生只有正確分析自己所處的求職地位,把握面臨的就業形勢,進而積極主動地適應社會的需要,才能開創出一片屬于自己的天空?!?br>    選擇職業,就是選擇未來。每個畢業生如果正確地選擇職業,就是為未來的成功奠定了良好的基礎,為此,每一位畢業生都要把握好機遇,爭取邁好這第一步。那么,如何邁好這第一步呢?首先需要對所處的社會環境進行比較全面的了解和認識,弄清當前畢業面臨的就業形勢。就總體而言,近幾年來,工科類大部分專業仍供不應求,比如計算機、自動控制、通信工程、電子工程等專業的需求量仍較大,而文科類專業,如思想政治教育、經濟法,甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業管理等專業需求量較少。加之國有企業的改革,國家機關和企事業單位的壓縮編制,下崗人員日益增多,而高校的畢業生卻在逐年增多,從而使得就業形勢更加緊張。因此畢業生不要把就業期望值定得太高,即使是熱門專業的畢業生,也要不斷地調整自己的期望值,使自己的職業理想更切合實際,這樣才能在激烈的競爭中位于不敗,并獲得理想的職業?!?br>    每個人都有自己的優點和長處,也都有自己的缺點和短處。就象人們常講的“尺有所短,寸有所長”。每個畢業生都應對自己的能力有個正確、客觀的認識,只有這樣,每個畢業生在擇業中才能樹立良好的心態,獲得理想的職業。擇業中的良好心態主要表現在以下幾個方面:
   1、確定適當的擇業目標。個人的擇業目標應當和自身能力相符合,這樣才有利于樹立自己的信心,從而使自己在擇業中處于優勢地位。目標適當,取決于知已知彼,研究目標,揚長避短是擇業成功的一把鑰匙。
   2、避免從眾心理。畢業生處在擇業的洪流中,擇業目標的確立會受到其他擇業者的影響。虛榮心、僥幸心理會使他們改變原有的擇業目標而采取不切實際的從眾行為。學成從業、服務社會,實現自身價值,是每個大學畢業生的美好愿望。但有些大學生在擇業中,不是從自身的特點、能力和社會的需要出發,而是盲目攀比,只求得一時心理平衡,孰不知這樣往往不利于自身價值的實現和長遠發展。
   3、避免理想主義。期望值居高不下,已經影響到畢業生順利就業。有些畢業生,尤其是條件較好的同學,在擇業中,不能及時調整自己的就業期望值,刻意追求最美滿的結果,而錯過了其他許多好的機會,有的甚至造成了就業困難。
   4、克服依賴心理。有些畢業生在擇業過程中缺乏自信心,把希望寄托在拉關系、走后門上,有的甚至由家長出面與用人單位洽談。殊不知,這樣做的結果恰恰讓用人單位對這些畢業生產生缺乏開拓能力、獨立生活能力和工作能力差的印象。當今社會,機遇與挑戰并存,只有在擇業中樹立信心,敢于競爭,才能在眾多的求職者中脫穎而出?!?br>    決定擇業成功與否的因素有很多,但其中最重要的因素是大學生的知識與能力,近幾年來,用人單位在挑選人才時,對大學生的要求越來越高。所以,大學生要想選擇理想的職業并有所作為,就必須在一入學時就自覺地把學習同今后的工作緊密地聯系起來,建立起合理的知識結構,培養科學的思維方式,提高自己的實用技能,適應將來在工作崗位上的要求。
   人才成長離不開教育,教育是成材的基礎,也是建立現代知識結構的重要途徑。合理的知識結構是擔任現代社會職業崗位的必要條件,是人才成長的基礎,現代社會的職業崗位,所需要的是知識結構合理、能根據當今社會發展和職業的具體要求,將自己所學到的各類知識科學地組合起來的,適應社會要求的人才。因此,大學生應充分認識知識結構在求職擇業中的作用,根據現代社會的發展需要,塑造自己,發展自己,建立合理的知識結構,使之適應現代社會就業的要求。
   走出校門的大學生畢業,雖然了有一定的知識積累,但并不等于有了各類崗位所需要的應用能力。知識不能和適應能力完全劃等號,所以大學生在完成學習任務的情況下,應爭取更多地培養一些適應社會需要的實際應用能力。從某種意義上講,這些能力比知識更重要,大學生只有將合理的知識結構和適應社會需要的各種能力統一起來,才能在求職擇業中立于不敗之地。在現代社會中,社會上各類職業崗位對從事本行業崗位的工作人員,除具有合理的知識結構以外,還主要應具備以下幾種能力:
      1、創造能力。創造力是人們在改造自然和改造社會中所應具有的能力。只有那些思維敏銳、能在自然和社會發展中的新問題面前充分地發揮其創造才能,以新穎的創造去解決問題的人,才稱得上創造性人才。創造能力是現在高校對大學生重點培養的一種能力,也是大學生必備的素質。
      2、良好的社交能力是一個人事業成功的重要條件。通過交往,可以使自己的設想和創造得到實踐的檢驗和認可。積極參加社會活動,是提高社交能力的基本途徑。
      3、實際操作能力。操作能力是專業工作者必須具備的一種實踐能力。在社會活動中,尤其是教學、科研、生產第一線,沒有熟練的操作能力是很難勝任的。大學生為了提高自己的操作能力,應該多看、多想、多練??吹亩?,接觸的多,才能提高自己動手操作的技巧和能力。
      4、組織管理能力。組織管理能力是指成功地運用管理者的知識和能力影響機構的活動,并達到最佳的工作目標?,F代科學技術已經綜合化、社會化、科研規模日益擴大,協作趨勢日益加強,這就有一個組織協調的問題。組織管理水平的高低,已經成為一項工作、一個單位工作好壞的重要因素
這些是我的愚見,只是我個人的片面之談,望我們的畢業者做一下借鑒,而非采納。我認為作為一個求職者具備這些東西就可以找到一份好的工作,這也因人而異,但是我們應該不斷的進取,以求的更好的方法,來實現我們的遠大理想。同時我衷心希望我們的各個畢業大學生在第一次求職中取得成功,在同行業中成為一名佼佼者。


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